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凯洛格,引领混合式学习浪潮

时间:2012-02-28 15:42来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

随着互联网技术的普及,在线学习已经成为成人学习的主流模式。据凯洛格(KeyLogic & TLS)2008年企业学习标杆研究数据显示,目前企业E-Learning应用范围较广,但在某种类型的培训中完全依靠e-Learning的情况非常少,完全使用e-Learning这一技术开展学习的百分比仅为2.5%。这一方面说明企业在e-Learning应用上还没有找到发挥其应用价值的途径,另一方面也说明目前企业对于e-Learning的效果还十分缺乏信心。

  而以传统面授+e-Learning的混合学习模式紧紧围绕学习目标,组合面授、在线学习、测评等不同学习方式和学习技术,满足成人在岗学习、持续学习的要求,进而达到最佳学习效果,逐渐成为企业学习的最佳途径。企业学习专家Jay Cross曾说,今后将“不存在不是混合式学习的学习”。

  但是在中国,混合式学习的普及率还不高,从事这一领域的专业人才缺失现象十分严重。很多企业的培训专员和培训管理者,依然在面授、讲师、课程上投入大部分的精力,却对如何将不同的学习方式和技术组装起来,更好的为员工提供价值、促进企业人才培养等方面意识薄弱。

  日前,作为哈佛商学在线中国独家合作伙伴的凯洛格(KeyLogic & TLS)公司,发布了基于哈佛商学在线课程的一系列混合式学习解决方案。该方案为企业提供了结合集中面授、在线在岗学习、研讨会等多种形式的内训服务,让学员在工作岗位上持续的进行学与习,并通过考试、问卷等评估工具,促进学习的有效开展,在实战中进行能力提升。同时,哈佛的课程在全球多年的成功实施中,累积形成了推广、辅导、评估等实施工具,为混合式学习的实施提供了全面的支持。

  凯洛格(KeyLogic & TLS)公司副总裁徐汉群介绍说:“面授课作为目前企业培训的主要形式,形式最容易被接受,但由于集中培训时间有限,且培训与工作环境脱离,缺乏持续的学习与练习,很难有效的达成行为改变和绩效提升的效果,另一方面,在线学习虽然能够提供随时随地、广泛持续的学习机会,但很多在线课程往往只停留在知识学习的层面,学习深度不够,而哈佛商学在线的这一系列课程,以目标为导向,整合运用各种学习形式,通过优势互补实现效果最优,可以很大程度上提高学习效果,并使得混合式学习这一优秀的理念在中国落地生根,弥补目前国内企业在培训上存在的不足”。

  结合中国特征的哈佛商学在线此次强势登陆,意在以其在管理方面的内容优势和学习方面的理念优势,快速占据这一巨大的潜在市场。我们有理由相信,以价值和效果为导向的混合式学习的推广,能使培训工作真正成为企业增长的桥梁,并可以极大的展现培训部门对企业的贡献度,展现企业学习的最终价值。哈佛商学院创造了全球商学院的权威典范,凯洛格(keylogic & TLS)期待哈佛商学在线能给中国企业带来新的惊喜。

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标签(Tag):混合式学习 混合学习
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